Indien - National Curriculum Framework, 2005 spiegelt die Vision einer Bildung wider, in der Werte in jedem Aspekt der Schulbildung enthalten sind. Der Inhalt der Lehrb?cher der oberen Primar- und Sekundarstufe enth?lt Werte. Die Lehrer wurden darin geschult, wie sie Werte in den Lehr- und Lernprozess in ihren Klassenr?umen integrieren k?nnen. Im Distrikt Dindigul wurden alle Lehrer der Sekundarstufe und der oberen Primarstufe in Werteerziehung geschult. In diesem Buch werden die Auswirkungen der VITAL-Schulungen auf die Praxis ausgew?hlter Lehrkr?fte der Klassenstufe VIII untersucht.
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