Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg (Schulp?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Wort "Coaching!" ist mittlerweile untrennbar mit dem Fu ballsport verbunden. Ein Begriff, der alle F?higkeiten und Fertigkeiten eines Fu balltrainers in sich vereint. Die zunehmende Beliebtheit von Fu ball geht einher mit einer stetigen Professionalisierung. L?ngst ist der Trainer nicht mehr nur der Mann an der Linie, sondern er ist vielmehr auch Berater, Psychologe, P?dagoge, Zeugwart, Betreuer, Motivator und "Medizinmann". All diese Anforderungen verlangen Disziplin, Ehrgeiz, Zielgerichtetheit und Verantwortungsbewusstsein. Die Gradwanderung zwischen Lehrer und Freund, zwischen Autorit?t und Ansprechpartner, zwischen Geduld und Anspruch macht einen guten Trainer aus. Die folgende Arbeit setzt sich mit den F?higkeiten und Fertigkeiten auseinander, die ein moderner Coach haben muss. Dabei geht es um verschiedene Kompetenzbereiche fachlicher und sozialer Natur, sowie die theoretische und praktische Umsetzung von Trainingseinheiten und Wettk?mpfen. Zudem lebt ein Trainer immer auch von einem funktionierenden Team, weshalb der Bereich "Teambuilding" eine wichtige Rolle in dieser Arbeit spielt. Ziel der Arbeit ist es, Trainern einen ?berblick ?ber die Anforderungen modernen Trainingsarbeit zu verschaffen, sie zu unterst?tzen und anzuleiten, wie sie sich im Fu ballalltag zu Recht finden k?nnen. Sie gilt all jenen, die in der Funktion des Trainers mehr sehen als ein Hobby.
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