Was beeinflusst die Intention, ein Hochschulstudium abzubrechen?: Untersuchung anhand der Daten des Nationalen Bildungspanels (Neps) [German]

By Tim Krause

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1,3, Universit?t Siegen (Philosophische Fakult?t), Veranstaltung: Empirische Sozialforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Erkl?rungsans?tze f?r einen Studienabbruch innerhalb der Bildungsforschung sind so unterschiedlich wie die tats?chlichen Gr?nde selbst, die von Studierenden angegeben werden. ?konomische, soziologische, psychologische als auch p?dagogische Ans?tze versuchen zu erkl?ren, wieso Studierende ein Studium ohne Abschluss beenden. Auch der aktuelle Forschungsstand zeigt, dass die Ursachen nicht nur sehr vielf?ltig sind, sondern sich auch gegenseitig und untereinander beeinflussen. Diese Arbeit untersucht anhand der Daten des Nationalen Bildungspanels, was die Intention beeinflusst, ein Hochschulstudium abzubrechen. Weibliche Studierende neigen seltener und Studierende mit Migrationshintergrund h?ufiger zum Studienabbruch. Mit steigendem Lebensalter, so die empirischen Ergebnisse, steigt auch die Wahrscheinlichkeit f?r eine Studienabbruchintention. Weiterhin neigen gut integrierte und Personen, die ihre Erfolgswahrscheinlichkeit bez?glich des Studiums hoch einsch?tzen und zudem ?ber ein hohes akademisches Selbstkonzept verf?gen, seltener zum Studienabbruch. Des Weiteren hat ein geschlechtsuntypisches Studienfach einen negativen Effekt bei den m?nnlichen Studierenden. Sprich M?nner in sprach-, kultur- und sozialwissenschaftlichen F?chern neigen seltener zum Abbruch als M?nner in Ingenieur- und naturwissenschaftlichen F?chern.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668838259
• ISBN13: 9783668838253
• Release Date: December 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 58 Pages
• Weight: 0.19 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"