Warum Computerspiele nicht alle potenziellen Nutzer faszinieren: Eine empirische Untersuchung der Gruppe der Nicht-Computerspieler auf Grundlage von T [German]
Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Psychologie - Medienpsychologie, Note: 1,0, Freie Universit t Berlin (Arbeitsbereich Medienforschung (Medienpsychologie und Medienp dagogik) vormals: Center for Media Research (CMR)), Sprache: Deutsch, Abstract: Trotz u erster Beliebtheit von Computerspielen gibt es eine gro e Anzahl von Menschen, die diesem Medium gegen ber nicht aufgeschlossen sind und es nicht nutzen. Diese Arbeit soll versuchen den Gr nden dieser Nicht-Nutzung nachzugehen. Ein theoretischer Rahmen, der die Faszinationskraft der Computerspiele ausarbeitet, bildet die Basis f r die berlegungen, die in der Untersuchung zur berpr fung kommen. Diese berlegungen binden verschiedene Aspekte mit ein, die die Nicht-Nutzung begr nden. Die Befragung, bei der Computerspiele vor allem als Unterhaltungsmedium verstanden werden, richtete sich ausschlie lich an nicht-computerspielende Studenten/innen der Freien Universit t Berlin. Sowohl aus den Hypothesen als auch aus dem Medien- und Freizeitverhalten der Nicht-Spieler wurden die Gr nde f r die Nicht-Nutzung abgeleitet. Die Interpretation der Ergebnisse l sst schlie lich den Schluss zu, dass durch ein Zusammenspiel mehrerer Faktoren die Nutzung von Computerspielen ausbleibt. Zu diesen Faktoren z hlen die Einstellung gegen ber Computerspiele, das Umfeld und der Umgang mit Unterhaltungsmedien. Despite extreme popularity of computer games, there are a large number of people who don't like to play video games. This work intends to find out the reasons of the non-use of video games. A theoretical overview of the fascination and motivation of computer games is part of the consideration of a few hypotheses which are expected to be verified. These considerations combine varied aspects that could explain the reasons for non-using computer games. The standardised questionnaire, in which computer games are primarily regarded as entertainment, was directed exclusively to non-gaming students of the Free University of Berl
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