VYL-Lehrer Kognition [German]

By: Coyne, Shay

Es gibt zwar einen Unterschied zwischen geplanter und beobachteter Unterrichtspraxis, aber die Kognition der Lehrkr fte ist bei der Unterrichtsplanung u erst einflussreich. Alles in allem bieten die Lehrer ihren Sch lern unterschiedliche Erfahrungen im Klassenzimmer, da die Kognition der Lehrer die von ihnen ausgew hlten und geplanten Aktivit ten beeinflusst. Dar ber hinaus k nnen die beabsichtigten Auswirkungen der Bildungspolitik von den Lehrern und ihren berzeugungen ber die Umsetzung dieser Ma nahmen bestimmt werden. Folglich wird der Erfolg eines jeden Lehrplans zum Teil durch die berzeugungen der Lehrer bestimmt. Ziel dieser Studie ist es, zu untersuchen, wie sich die berzeugungen der Lehrkr fte auf die Unterrichtsplanung f r sehr junge Lernende in einem EFL-Kontext auswirken. Die Studie wurde im Mai 2016 in Sabadell, Spanien, als Teil des abschlie enden Forschungsprojekts f r den Master of Applied Linguistic der University of Southern Queensland durchgef hrt.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6206494705
• ISBN13: 9786206494706
• Release Date: September 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 108 Pages
• Weight: 0.37 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"