Aus der Perspektive der Entwicklungsl nder w nscht sich jeder, dass es Gesundheitsfachkr fte gibt, die bei der kompetenten Gesundheitsversorgung helfen k nnen, und dass Gesundheitsfachkr fte sich der erforderlichen F higkeiten bewusst werden, um die Gesundheitsversorgung zu verbessern. Die Situation versch rft sich, wenn die Gesundheitsfachkr fte selbst die Notwendigkeit erkennen, sich weiterzubilden, um sich in den Gesundheitsberufen zu etablieren und prestigetr chtige Positionen zu bernehmen, und um ber die erforderlichen F higkeiten zu verf gen, um den aktuellen Herausforderungen im Gesundheitswesen gerecht zu werden. Dies hat zu einem zunehmenden Interesse von Angeh rigen der Gesundheitsberufe gef hrt, sich an den Hochschulen weiterzubilden. In der Tat wird es dann erforderlich, dass diese praktizierenden Krankenschwestern und -pfleger eine entsprechend gute Anzahl von Dozenten erhalten, die sich um sie k mmern. Aber die Situation scheint anders zu sein. Die Situation scheint sich zu verschlechtern, da es mittlerweile ein allgemeines Ph nomen ist, dass nur wenige Dozenten f r Krankenpflege einen Doktortitel haben, um eine so gro e Anzahl von Krankenschwestern zu betreuen, die sich in der medizinischen Weiterbildung befinden.
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