Vorteile eines Schulfachs "Glück": Kann ein auf den Erkenntnissen der positiven Psychologie basierendes Schulfach "Glück" Aspekte von Selbstwahrnehmun [German]
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 2,7, Private Fachhochschule G ttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der Forderungen von verschiedenen Verb nden, die Lebenskompetenz und Pers nlichkeitsentwicklung von Sch lern zu st rken wurde in dieser Arbeit er rtert, inwieweit ein Schulfach "Gl ck" beruhend auf den Erkenntnissen der positiven Psychologie die Selbstwahrnehmung, das Selbstwertgef hl und die Zielerreichung von Sch lern verbessern kann. Hierzu erfolgte eine Umfrage. Die 40 an der Studie teilnehmenden Sch ler eines Oberstufenzentrums wurden zur Selbstwahrnehmung, ihrem Selbstwert und zu ihrer Zielsetzung befragt. Ob es den Sch ler wichtig ist, im Rahmen des Unterrichts ber diese Themen zu sprechen, war ein weiterer Bestandteil der Befragung. In der Diskussion wird eine Prognose erstellt, ob diese Kompetenzen durch dieses Schulfach mittels positiver Psychologie verbessert werden k nnen.
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