Das Ziel dieser Untersuchung ist die Ausarbeitung eines Projekts zur Verbesserung der Umwelterziehung f r die Vorbereitung von Sportlehrern in der Sekundarstufe I in Nuevitas. Unzul nglichkeiten wurden in der geringen Ausarbeitung von Umweltwahrnehmungen, der Nichtvorbereitung des Sportunterrichts mit Umweltinhalten, die im Allgemeinen spontan entwickelt werden, festgestellt, weshalb es notwendig ist, dass die entwickelten Ma nahmen systematisch, koh rent, kontextbezogen und auf einer partizipatorischen Basis erfolgen. Die Konzeption, Durchf hrung und Bewertung des Projekts erfolgte in vier Phasen: Identifizierung des Projekts, Durchf hrbarkeitsstudie, Konzeption und detaillierte Planung des Projekts und Bewertung, wobei als Methoden und Techniken theoretischer Natur: Analyse-Synthese, Induktion-Deduktion, historisch-logische; empirischer Natur: Analyse von Dokumenten, Beobachtung, Umfrage, Interview und statistisch-mathematisch.
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