Der psychisch-belastende Arbeitsalltag im Jobcenter wird seit Jahren in der ?ffentlichkeit thematisiert und diskutiert. Das vorliegende Buch besch?ftigt sich mit der Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz an der Hochschule der Bundesagentur f?r Arbeit (HdBA). Die HdBA wurde 2006 gegr?ndet und bildet ihre eigenen Nachwuchskr?fte f?r den Berufseinstieg unter anderem im Jobcenter aus. Welche Kompetenzen und Fertigkeiten werden an der HdBA im dualen Bachelorstudium vermittelt und reichen sie aus f?r den Berufseinstieg im Jobcenter? Diesen Fragen geht die Autorin mit Blick auf die Kompetenzentwicklung der Studierenden nach hinsichtlich der Anforderungen und psychischen Belastungen in ihrem zuk?nftigem Wirkungskreis. Anhand der qualitativen Inhaltsanalyse nach Kuckartz (2014) wird der Modulkatalog 2016 der HdBA untersucht mit dem Ergebnis einer defizit?ren Kompetenzentwicklung. Abschlie end werden die Defizite kritisch betrachtet und Optimierungsans?tze unter Einbeziehung des Rahmenmodells nach Leiber (2016) vorgestellt.
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