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Paperback Von Seriellen Verben zu Auxiliaren: Die Grammatikalisierung von Verben in Adamawasprachen [German] Book

ISBN: 3656246416

ISBN13: 9783656246411

Von Seriellen Verben zu Auxiliaren: Die Grammatikalisierung von Verben in Adamawasprachen [German]

Magisterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fach bergreifend), Note: 1.3, Johannes Gutenberg-Universit t Mainz (Institut f r Ethnologie und Afrikawissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Magisterarbeit stellt zun chst eine Bestandsaufnahme von Seriellen Verbkonstruktionen in Adamawasprachen (Volta-Kongo) dar und betrachtet in einem zweiten Schritt die Schnittstelle zwischen Seriellen Verbkonstruktionen und Auxiliarkonstruktionen im Blickwinkel der Grammatikalisierung. Dabei sind die Verben 'gehen' und 'kommen' in den Adamawasprachen, wie in vielen anderen Sprachen auch, von besonderer Bedeutung, da sie eine Vielzahl semantischer Funktionen bernommen haben, von ihrer Eigenschaft als direktionale Verben in narrativen Seriellen Verbkonstruktionen bis hin zu Tempus-Markern. Serielle Verbkonstruktionen und Auxiliarkonstruktionen stehen aufgrund ihrer syntaktischen und semantischen Eigenschaften in einem engen definitorischen Verh ltnis. Aus ihrer historischen Entwicklung betrachtet sind Serielle Verbkonstruktionen, neben Verb-Komplement Strukturen, die h ufigste Quelle zur Entstehung von Auxiliarkonstruktionen (Anderson 2006: 11). Aufgrund dieses historischen Zusammenhangs ist es im Bereich der Seriellen Verbkonstruktionen problematisch eine klare Grenze zwischen seriellen Verben und Auxiliaren zu ziehen. Dem Ansatz von Heine (1993) und Kuteva (2001) entsprechend k nnen serielle Verben und Auxiliare auf einer Grammatikalisierungsskala, einer sogenannten "grammaticalization-chain" angesiedelt werden, in der jedes Glied dieser 'Kette' eine Stufe des Auxiliarisierungsprozesses repr sentiert, wobei die vorherigen und die nachfolgenden Funktionen sowie deren linguistische Realisierungen nebeneinander in Gebrauch sind. Daraus ergibt sich eine berlappende Zwischenstufe, die durch semantische und/oder syntaktische Ambiguit t gekennzeichnet ist (Kuteva 2001: 138). Anderson, G.D.S. 2006. Auxiliary Verb Construction

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