Bildung und ihre Figuren - ein neuer Zugang zur p dagogischen Grundlagenforschung. Wie kann Bildung sichtbar werden? Mit vorliegendem Band wird erstmalig der Versuch unternommen, ber Bildungsfiguren, als plastische und anschauliche Repr sentation p dagogischer Sachverhalte, einen neuen Zugang zur bildungstheoretischen Forschung zu legen. Was Pilger, K nstler, Neuank mmlinge oder Gastgeber im Einzelnen auszeichnet und welche Lehren bzw. didaktischen Impulse aus ihnen abgeleitet werden k nnen, wird mit bedeutenden Denkerinnen und Denkern von Comenius und Nietzsche bis zu Hannah Arendt und Jacques Derrida in dieser Arbeit grundlegend erforscht und im w rtlichen Sinne 'evident'.
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