Kulturelle Bildung f?r Kinder und Ju- gendliche bedeutet heute weit mehr, als ein Klassenausflug ins Theater oder ins Museum. Das Entdecken der pers?nli- chen Potenziale, der eigenen Kreativit?t und der kulturellen Vielfalt geh?ren zu den weiter gesteckten Zielen kulturel- ler Bildung. Dabei h?lt sich hartn?ckig die Meinung, dass der l?ndliche Raum wegen seiner Entfernung zu den Kultur- hochburgen weniger M?glichkeiten f?r kulturelle Bildung biete. In diesem Buch analysiert die Autorin ihren pers?nlichen Erfahrungsschatz am Beispiel der l?ndlichen Region Eichs- feld, erg?nzt durch Stellungnahmen weiterer Fachleute auf dem Gebiet der kulturellen Bildung. Dabei geht es auch um Ressourcen, Strukturwandel, Mobili- t?t und Netzwerke. Katrin Oldenburg hat als Sozialp?dago- gin, Kulturagentin f?r kreative Schulen und Supervisorin weitreichende Erfah- rungen in der Kulturbildung gesammelt. Als Waldp?dagogin und schlie lich Leiterin des KulturKlosters in Duder- stadt hat sie vor allem das Ziel verfolgt, Kultur in ihrer vielf?ltigen Form jungen Menschen im l?ndlichen Raum nahezu- bringen, und diesen gleicherma en mit einzubeziehen.
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