Ein Blick auf die Umsetzung eines Projekts, das in einer Kindertagesst tte entwickelt wurde, auf den Weg, den die Erzieherin seit ihrer Ausbildung eingeschlagen hat, und auf ihre Spezialisierung in p dagogischer Psychomotorik. Dieses Buch enth lt ein Projekt ber ethnisch-rassische Beziehungen in der fr hen Kindheit mit verschiedenen Aktivit ten, die zeigen, wie wichtig es ist, dieses Thema im Klassenzimmer zu behandeln. Im zweiten Teil wird deutlich, wie wichtig die Fortbildung von Lehrern ist, damit sie immer auf dem neuesten Stand sind. Der dritte Teil befasst sich mit psychomotorischen Aktivit ten in der fr hkindlichen Erziehung und zeigt auf, wie man Aktivit ten im t glichen Leben f r die ganzheitliche Entwicklung des Kindes entwickeln kann.
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