Este libro nace de una problem tica socioeducativa, el impacto de la violencia verbal como factor que impide el desarrollo de las dimensiones socioemocionales para propiciar los aprendizajes esperados en Educaci n Primaria. El com n denominador es, el uso de apodos, la falta de atenci n de padres de familia a la autorregulaci n de sus hijos, discusiones familiares carentes del di logo, violencia verbal escolar que desencadena agresiones f sicas. Por otra parte, la intervenci n inefectiva de directivos y docentes, sin comunicaci n ni colaboraci n con los dem s actores educativos, familias e incluso profesionales en el rea de psicolog a. C mo propiciar un cambio positivo en direcci n a la disminuci n o erradicaci n de la violencia verbal y f sica en las escuelas de Educaci n Primaria, es una de las respuestas que se buscan obtener.
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