Videoarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Ein effizienter Beitrag zur Schulung der Medienkompetenz? [German]

By Florian Reifenrath

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 1,3, Ruhr-Universit t Bochum (Institut f r P dagogik), Veranstaltung: Proseminar "Sozialisation und Medien im Jugendalter", Sommersemester 2006, Sprache: Deutsch, Abstract: Videoprojekte mit Kindern und Jugendlichen - inwiefern kann dieser Ansatz der reflexiv-praktischen Medienp dagogik dazu beitragen, die Medienkompetenz Heranwachsender zu schulen? In der vorliegenden Arbeit sollen zun chst, unter anderem unter Berufung auf Bernd Schorb, drei wesentliche Schwerpunkte der Medienp dagogik vorgestellt werden. Dabei handelt es sich um die normative, die funktionale und schlie lich um die eingangs erw hnte reflexiv-praktische Medienp dagogik. Im Anschluss wird eine n here Definition des Begriffs "Medienkompetenz" gegeben, ehe dann auch auf die Kritik an der Medienp dagogik eingegangen wird. Anhand von Beispielen aus dem regul ren Schulalltag, sowie aus der Bielefelder Laborschule und aus der Clipper-Medienwerkstatt in D sseldorf soll danach die Praxis der Videoarbeit mit Kindern und Jugendlichen n her vorgestellt werden. Abschlie end ist dann vorgesehen, die Frage nach der Effizienz von Videoprojekten im Hinblick auf die Schulung der Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen m glichst pr zise zu beantworten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638818187
• ISBN13: 9783638818186
• Release Date: October 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"