Verwaltung von Partnerschaften zwischen einer Schule für Gehörlose und hörenden Eltern [German]

By Cheryl Devnath

Mit dieser Studie sollte untersucht werden, wie die Partnerschaft zwischen der Schule f?r Geh?rlose und den h?renden Eltern gehandhabt wird. Sie wurde durchgef?hrt und vervollst?ndigt, indem Einblicke vom Schulleitungsteam, den Lehrern und den h?renden Eltern hinsichtlich ihrer Beziehung und Partnerschaft zum Wohle des geh?rlosen Kindes gewonnen wurden. Die Literaturrecherche untermauert, was in der Literatur und von Wissenschaftlern in Bezug auf Partnerschaften zwischen Schulen und Eltern argumentiert, hervorgehoben und diskutiert wurde. Der Schwerpunkt dieser Studie liegt jedoch auf Schulen f?r Geh?rlose und h?rende Eltern, daher wurde in der Literatur?bersicht spezifische Literatur identifiziert. Sie liefert ein Verst?ndnis f?r Partnerschaften zwischen Geh?rlosenschulen und Eltern sowie einen theoretischen Rahmen, innerhalb dessen diese Studie analysiert werden soll. Die Darstellung von Forschung, Design und Methodik erfolgt anhand einer Fallstudie einer kombinierten Geh?rlosenschule in KwaZulu-Natal, die von der Vorschule bis zur 12. Die Schule hatte einen Schulleiter, einen stellvertretenden Schulleiter und drei Abteilungsleiter im SMT.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6205733005
• ISBN13: 9786205733004
• Release Date: February 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 140 Pages
• Weight: 0.48 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"