Das Ziel dieser Studie war es, zu verstehen, wie Berufsschullehrer ihre beruflichen F?higkeiten bei der Durchf?hrung von Hardware-Wartungstrainings im Sindhupalchowk Distrikt in Nepal einsetzen. Bei der Durchf?hrung dieser Studie wurde ein Fallstudien-Forschungsdesign angewandt. Insgesamt wurden f?nf Teilnehmer gezielt f?r die Studie ausgew?hlt. Die Studie zeigt, dass die Ausbildung von den Auszubildenden als selbstverst?ndlich angesehen wurde, dass der Mangel an Ausr?stung, Werkzeugen und Ressourcen, die gleiche Lehr- und Lernmethodik, die Konzentration auf traditionelle Vortragsmethoden und der begrenzte Zeitrahmen hinderliche Faktoren f?r die effektive Umsetzung beruflicher F?higkeiten durch die Ausbilder waren.
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