Ce livre est une version actualis e de l' tude doctorale du professeur Campos, pr sent e en 2007. Plusieurs exemples pratiques ont t ajout s, afin de montrer les multiples possibilit s d'int grer l'enseignement de la statistique critique tous les niveaux d'enseignement. Tous les projets d'enseignement pr sent s dans ce livre ont t r alis s en classe, dans le cadre de strat gies de mod lisation math matique, en reconstruisant les dimensions sociopolitiques de l' ducation.
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