Veränderungen der Beziehungskonzepte im Schulalter [German]

By Caroline Brandt

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,7, Universit?t Potsdam (Institut f?r Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde), Veranstaltung: Aufbaumodul Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Familie, Freundschaft, Liebe, Peer Groups - die Beziehungskonzepte von Jugendlichen im Schulalter sind facettenreich und vielschichtig. Neben der Bedeutung aus psychologischer Sicht bietet diese Arbeit auch Bezugspunkte f?r das Unterrichtsfach LER (Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde). Beziehungskonzepte unterliegen der psychischen Entwicklung, welche das ganze Leben andauert. Dabei sollte nicht das Alter selbst als Ursache bestimmter Entwicklungsrichtungen angesehen werden, sondern nur als zeitliche Dimension, in welcher Ver?nderungen stattfinden. In dieser Arbeit wird ebendiese zeitliche Dimension das Schulalter sein, welches sich von ca. 6 Jahren bis ca. 19 Jahren erstreckt. Mit dieser Zeitspanne gehen viele biologische und soziale Ver?nderungen einher, welche permanent zusammen wirken und gegenseitig Einfluss aufeinander nehmen. Kinder werden immer selbstst?ndiger, wenn sie zu Jugendlichen werden. Dabei findet nicht nur eine Reorganisation der Pers?nlichkeit, sondern auch der Bindungen statt.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346714233
• ISBN13: 9783346714237
• Release Date: August 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"