Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 3, Universit t Regensburg (Philosophische Fakult t - Grundschulp dagogik), Veranstaltung: Seminar: Lern- und Verhaltensschwierigkeiten, Sprache: Deutsch, Abstract: "Wie kann man da noch unterrichten?", so lautet der Titel eine Aufsatzes von Reinhold ORTNER ber Verhaltens- und Lernschwierigkeiten in der Schule. Die Zahl der Kinder mit Verhaltens- oder Lernschwierigkeiten nimmt immer mehr zu; nach Meinung des Deutschen Kinderschutzbundes leidet heute beinahe jedes f nfte Kind an leichteren bis schwereren psychischen Erkrankungen. Hinzu kommt noch eine ansteigende Anzahl von k rperlich oder psychisch misshandelten Kindern in unserer Gesellschaft. Jedoch ist das Problem nicht ein Problem der heutigen Zeit. Verhaltens- und Lernschwierigkeiten gab es schon immer, wenn wir nur (an die p dagogisch sicherlich fragw rdige) Typisierung im "Struwwelpeter" im 19. Jahrhundert denken. Heute m ssen Lehrkr fte aber differenzierter, sachgerechter und verst ndnisvoller an diese Probleme herangehen und mit diesen Problemen umgehen; in der p dagogischen Betreuung von Sch lerinnen und Sch lern m ssen neue Akzente gesetzt werden. In der folgenden Arbeit soll beleuchtet werden, wie sich die Grundschule der Herausforderung durch Verhaltens- und Lernschwierigkeiten der anvertrauten Kinder stellt.
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