Ein hartn ckiger Mythos behauptet, dass Sch ler von Natur aus Angst vor der Mathematik haben. Viele engagierte Lehrerinnen und Lehrer betrachten die Beherrschung der Mathematik als von Natur aus schwierig und sch ren damit ungewollt die Angst der Lernenden. Dieses Buch will diesen Mythos endg ltig aus der Welt schaffen und Sch lern (und P dagogen) praktische, wirksame Strategien an die Hand geben, um ngste zu berwinden und sich der Mathematik mit echtem Vertrauen zu n hern. Auf der Grundlage jahrelanger Erfahrung im Schulunterricht vermittelt der Autor bew hrte technische Erkenntnisse und effiziente Probleml sungsmethoden. Im Gegensatz zu B chern, die sich stark auf detaillierte Erkl rungen und zahlreiche Arbeitsbeispiele st tzen, wird in diesem Buch das grundlegende Thema "Vereinfachung ganzer Zahlen" durch eine klare, logische, sequentielle Abfolge aller Teilkonzepte und ihrer elementaren Bausteine dargestellt. Jeder Schl sselbegriff wird Schritt f r Schritt strukturiert und bersichtlich dargestellt, so dass Lehrkr fte, Auszubildende und Lernende systematisch und sicher ein tiefes Verst ndnis aufbauen k nnen.Dieses Buch richtet sich an Schullehrer, B.Ed.-Auszubildende und Erzieher, Lehrplanentwickler, Forscher und alle, die angstfreies Vertrauen in die Mathematik suchen.
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