Das Ziel dieser Studie ist es, die Verwendung von Modellierungsanweisungen im Unterricht zu betonen, um die beschreibenden Schreibf higkeiten von Sch lern zu verbessern. Mit der Studie soll festgestellt werden, ob solche F higkeiten, die durch Modellierungsaktivit ten ge bt werden, als Mittel zur Verbesserung der F higkeiten der Sch ler im beschreibenden, gerichteten Schreiben dienen. . Die Verbesserung des beschreibenden Schreibens durch Modellierungsanweisungen und die Untersuchung der Beobachtungsf higkeiten der Sch ler im Klassenzimmer ist das grundlegende Ziel dieser Studie.
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