Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Ethik, Note: 2,0, Georg-August-Universit t G ttingen (Theologische Fakult t), Veranstaltung: Ethik in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf umfasst das Thema "Partnerschaft in Verantwortung leben." Da es sich bei diesem Thema um ein sehr weitl ufiges handelt, wird w hrend des gesamten Entwurfs auf eine Differenzierung von sexuellen Pr ferenzen verzichtet, ebenso wie auf polygame und promiskuitive Beziehungsformen. Anstelle soll der Fokus auf feste Beziehungsstrukturen gesetzt und sich der Frage, wie sich aus christlich-ethischer Sicht verantwortungsvolle Partnerschaften auszeichnen, angen hert werden. Hierzu sollen zun chst in der fachwissenschaftlichen Analyse partnerschaftliche Entwicklung im historischen Wandel dargestellt werden. Hierauf erfolgt eine Reflexion ber unterschiedliche, divergierende Stellungnahmen in der christlichen Ethik, an die eine eigene Positionierung anschlie t. Diese Grundlage daf r bieten die Ethiker Trutz Rendtorff und Johannes Fischer. Zuletzt folgt die fachdidaktische Analyse, bei der es darum geht, diese wissenschaftliche Ausf hrung in den Schulalltag von Sch lerinnen und Sch lern zu integrieren. Deshalb erfolgt abschlie end die begr ndete Wahl eines Wertemodells, mit dem das Thema "Partnerschaft in Verantwortung leben" angemessen f r den schulischen Unterricht aufbereitet werden kann.
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