Die Eingliederung und die soziale Entwicklung von Menschen mit geistigen Behinderungen werden heutzutage als u erst wichtige Ma nahmen angesehen. Angesichts der Notwendigkeit, die Lebensqualit t dieser Bev lkerungsgruppe zu verbessern, werden in diesem Buch die Auswirkungen bzw. der Beitrag des Umweltbildungsprojekts VemSer zur Entwicklung von Menschen mit geistiger Behinderung bewertet. Die Studie erm glichte es, akademisches Wissen mit dem Wissen der Bev lkerung durch partizipative Aktionsforschung zu verkn pfen.
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