Variáveis selecionadas e competências de gestão emocional dos diretores [Portuguese]

By Catherine Uchechukwu Osuji

O diretor, que est no topo da estrutura interna de gest o das escolas secund rias, actua como elo de liga o entre o governo, atrav s do conselho de administra o da escola p s-prim ria, e o pessoal/alunos dentro do ambiente escolar. No entanto, as emo es n o afectam as organiza es, mas a sua gest o contribui para as estruturas ou processos organizacionais, pelo que organiza es como as escolas s o lugares emocionais. V rios acontecimentos nas escolas criam emo es que afectam a perce o, a satisfa o, o desempenho e a indigna o dos diretores e dos professores. O sentido de identidade organizacional de um professor est ligado ao modo como ele sente e percepciona a compet ncia emocional e de lideran a do diretor na escola. O objetivo do estudo era, portanto, examinar a compet ncia de gest o emocional dos diretores de escolas secund rias, tal como percebida pelos diretores e vice-diretores, e como algumas vari veis selecionadas influenciam a compet ncia de gest o emocional dos diretores de escolas no Estado de Rivers, na Nig ria.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6208073812
• ISBN13: 9786208073817
• Release Date: September 2024
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 116 Pages
• Weight: 0.40 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"