O presente trabalho tem como principal objetivo investigar o tratamento da varia o lingu stica no ensino de l ngua portuguesa, por meio da an lise de question rios aplicados a professores dessa disciplina do 6 ao 9 anos do ensino fundamental e das quatro cole es de livros did ticos de L ngua Portuguesa mais escolhidas no Programa Nacional do Livro Did tico - PNLD/2014. Trata-se de pesquisa de natureza sociolingu stica que busca investigar o conhecimento dos docentes sobre a varia o e o tratamento did tico de alguns conceitos, tais como, mudan a lingu stica, preconceito lingu stico, no es de "certo" e "errado", entre outros, nas aulas de l ngua materna.
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