Tesis de M ster del a o 2015 en eltema Ciencia del lenguaje / Ling stica, Nota: Sobresaliente (9,5), UNED Universidad Nacional de Educaci n a Distancia (Facultad de Filolog a), Materia: 2014/15, Idioma: Espa ol, Resumen: Las variables extraling sticas que vienen consider ndose como condicionantes de la adquisici n fonol gica en segundas lenguas provienen fundamentalmente de modelos te ricos y exploraciones emp ricas centrados en la adquisici n del nivel segmental, siendo la diferencia de edad la variable m s com nmente utilizada para predecir o explicar diferencias en los procesos de adquisici n. Este trabajo revisa los resultados de los estudios emp ricos m s recientes sobre adquisici n fonol gica de L2 en el nivel pros dico y contrasta estos datos con los que dominan el panorama de adquisic n fonol gico-segmental en L2. El estudio concluye que las variables que parecen incidir en la adquisici n pros dica no coinciden con las variables que determinan la adquisici n fonol gica a nivel segmental.
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