La valutazione didattica dell'ortografia nelle scuole primarie e post-primarie fondamentale in quanto gli alunni incontrano molte difficolt nell'ortografia delle parole durante le valutazioni. Poich il francese la lingua ufficiale della comunicazione orale e scritta, gli alunni devono padroneggiarlo meglio per facilitare l'apprendimento. La ricerca affronta aspetti teorici, una problematica, un quadro concettuale e una rassegna della letteratura. La metodologia seguita da domande di ricerca, ipotesi e obiettivi. Lo scopo di questa ricerca identificare le difficolt incontrate dagli attori nella valutazione del dettato, analizzarle e trovare soluzioni correttive. Vengono elencati i suggerimenti per migliorare le competenze ortografiche degli alunni nel dettato.
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