L'?ducation bas?e sur les r?sultats (OBE) garantit l'employabilit?, l'apprentissage personnalis?, l'?ducation ?quitable, l'apprentissage bas? sur les comp?tences et la construction du savoir. L'?ducation bas?e sur les r?sultats est utilis?e pour acc?der ? l'acquisition de comp?tences d?velopp?es par les ?tudiants au cours du processus d'apprentissage. Elle est m?me utilis?e par de nombreuses institutions d'accr?ditation. L'inculcation de l'EBO permet d'am?liorer le contenu des cours et les r?sultats d'apprentissage afin d'accro?tre l'efficacit? du processus d'enseignement et d'apprentissage. Elle s'av?re ?tre une approche de l'enseignement et de l'apprentissage centr?e sur l'?tudiant. Comme le retour d'information est une bonne source d'am?lioration de tout processus, il est n?cessaire de d?velopper une approche syst?matique pour v?rifier la r?alisation de l'OBE en utilisant un outil d'?valuation indirecte automatis?e. La m?thode traditionnelle d'?valuation de la r?alisation des r?sultats n'est pas optimale. Le calcul manuel de l'atteinte des r?sultats ? partir d'?normes ensembles de donn?es demande beaucoup d'efforts. Par cons?quent, le processus automatis? d'?valuation indirecte des r?sultats est devenu une n?cessit? ? l'?poque actuelle.
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