Ce travail d' valuation de l' laboration et de la mise en oeuvre r guli res du programme d' tudes OTM est con u en raison de l' valuation, de l' laboration et de la mise en oeuvre g n ralement irr guli res du programme d' tudes OTM dans les instituts polytechniques et les autres d partements, y compris les institutions, qui ont t remarqu es. La v rit est que tous ceux qui sont pass s par l' cole ont utilis le programme d' tudes ou le contenu du programme sous une forme ou une autre. De m me, les gens ont utilis les technologies dans leurs diverses institutions d' tudes, ils les utilisent encore et les utiliseront encore dans leurs relations publiques et priv es; ce travail est donc une source d'inqui tude et doit tre lu par tous. Cet article est galement bas sur le fait que chaque apprenant acquiert le contenu du programme d' tudes sous les auspices des enseignants, d'o le besoin absolu de domaines fondamentaux de l' ducation tels que la psychologie, la philosophie, la sociologie, la psychologie du d veloppement de l' ducation et les strat gies d'enseignement pour mettre en oeuvre efficacement le contenu du programme d' tudes des institutions afin d'atteindre les objectifs nationaux. De nombreux d fis ducatifs et soci taux ont t abord s de mani re ad quate par ce travail pour des millions d'individus et de groupes, alors lisez le contenu
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