Este estudo examina o curr?culo da escola prim?ria brit?nica e como pode ser desafiado a tornar-se mais envolvente e educativo, utilizando uma pedagogia inovadora. Atrav?s da observa??o como assistente de ensino volunt?rio, o autor descobriu que ? necess?rio mais trabalho na ?rea da criatividade dentro do curr?culo. Parece prov?vel que os pobres modelos e aplica??es da criatividade possam estar a enfraquecer e a arriscar o sujeito a carecer de subst?ncia, o que consequentemente leva a uma falta de envolvimento dos estudantes. A Educa??o Musical ? agora uma parte integrante do curr?culo escolar, em vez de ser ensinada como uma disciplina "extracurricular".Este livro ? o meu trabalho mais valorizado at? ? data. Gostaria de destacar as quest?es da educa??o musical na esperan?a de que um dia este estudo justifique a sua import?ncia como disciplina na educa??o. Em muitos aspectos, a m?sica ? uma forma de arte, a m?sica faz sobressair as nossas emo??es sejam elas riso, tristeza ou excita??o.Mas o mais importante... torna-nos criativos!
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