Des enqu tes pr c dentes (Nzivo & Chuanfu 2012), (Hughes 2010) et (Lee 2007) indiquent que les besoins en information des tudiants internationaux diff rent de ceux de la communaut tudiante en g n ral. Cela se traduit par les nombreux d fis particuliers auxquels les tudiants internationaux sont confront s lorsqu'ils acc dent aux ressources d'information. Ces d fis comprennent les diff rences culturelles, les points de vue, les barri res technologiques, les int r ts, les barri res de communication et la m connaissance des ressources et des processus d'information. Les autres d fis sont le manque g n ral de comp tences des utilisateurs, leurs faibles comp tences en mati re de recherche et leur incapacit demander de l'aide au personnel des services d'information (Lee 2007). Il est donc n cessaire d' tudier l'utilisation des ressources mobiles par les tudiants internationaux dans les biblioth ques universitaires. Pour atteindre cet objectif, ce travail tente de d velopper et de tester un mod le de motivation des utilisateurs de biblioth ques mobiles bas sur la th orie de l'attente en mati re de motivation.
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