A Pesquisa debru a sobre o Impacto do uso do DataShow no Processo de Ensino e Aprendizagem das Figuras e Datas da Hist ria Nacional, e teve como objectivo central da pesquisa Analisar o impacto do uso do Datashow no Processo de Ensino e Aprendizagem de Figuras e Datas da Hist ria Nacional na disciplina de Hist ria na Escola Secund ria 25 de Setembro de Quelimane, buscando, contudo, uma compreens o generalizada sobre as vantagens e desvantagens deste meio de ensino e sua aplicabilidade psico pedag gica como forma de contribuir para a mitiga o do problema do desconhecimento das Figuras e Datas da Hist ria Nacional e consequentemente contribuir para o alcance do programa do governo. Levantou-se uma quest o que apoiou o direcionamento da pesquisa que foi: Qual a contribui o do DataShow no Processo de Ensino e Aprendizagem das Figuras e Datas da Hist ria Nacional? Para a prossecu o da mesma recorremos a uma pesquisa do tipo qualitativa subsidiada pelas pesquisas do tipo quantitativa e descritiva. Esta pesquisa demonstrou que o n vel de conhecimento dos alunos da Escola Secund ria 25 de Setembro sobre as Figuras e Datas da Hist ria Nacional baixo e ainda.
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