Os ?ltimos dez anos testemunharam muitas mudan?as no sistema educacional da Nova Zel?ndia. Para nos posicionarmos com sucesso na economia global, precisamos criar uma "economia do conhecimento" onde as empresas sejam inovadoras e se concentrem no aprendizado cont?nuo. Para isso, as crian?as devem ser educadas em Tecnologias da Informa??o e Comunica??o (TIC. Apesar de mais de 83% das escolas da Nova Zel?ndia terem acesso ? Internet, pesquisas anteriores indicam que menos de 25% dos professores usam a Internet regularmente. Este estudo buscou informa??es de professores como aos fatores que eles perceberam como influenciando o uso da Internet nas escolas, se o treinamento e o desenvolvimento de professores desempenharam um papel e qualquer treinamento em TIC ou Internet que consideraram ben?fico. Os resultados indicam que a confian?a dos professores no uso da Internet ? baixa, o que por sua vez influencia uso em sala de aula. Pesquisas adicionais s?o necess?rias para determinar os tipos preferidos e mais ben?ficos de treinamento em Internet para professores.
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