Unterwasserrugby für den Schulsport: Inhalte und Bedeutung des Bewegungsfeldes "Bewegen im Wasser - Schwimmen" [German]

By Benedikt Meyer

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,0, Ruhr-Universit t Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit die Inhalte und Bedeutung dieses Bewegungsfeldes "Bewegen im Wasser - Schwimmen" herausstellen und gem der angesprochenen Perspektivverschiebung untersuchen, ob und inwieweit die Sportart Unterwasser-Rugby eine zielf hrende Alternative f r den Schwimmunterricht darstellt. Aufgrund des Rahmens dieser Arbeit wird eine m gliche Implementierung dieser Sportart lediglich in Bezug auf die Kernlehrpl ne der Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen (NRW) untersucht. Im folgenden Kapitel soll daher zun chst die p dagogische Grundlage durch den sogenannten Doppelauftrag des Schulsports gelegt werden. Das dritte Kapitel nimmt dann die Kompetenzbereiche und Inhalts- und Bewegungsfelder n her in den Blick, um die spezielle Bedeutung des Bewegungsfeldes "Bewegen im Wasser - Schwimmen" herauszuarbeiten Das Element Wasser hatte schon immer einen hohen Aufforderungscharakter f r den Menschen (Eppinger, 2012, S. 153). Ob man sich im Sommer bei hei en Temperaturen abk hlen m chte, sich bei den neuen Trendsportarten Windsurfen, Wellenreiten oder Kite-Surfen verausgaben oder einfach nur unbe ngstigt eine Bootstour machen m chte, all das setzt voraus, schwimmen zu k nnen. Dass dies jedoch 50 Prozent der Kinder in Deutschland nicht sicher k nnen, wurde k rzlich auf einer Tagung der Deutschen Vereinigung f r Sportwissenschaft (dvs) in Wiesbaden bekanntgegeben - und die Tendenz steigt (Hottenrott & K hler, 2014, S. 1). Als Erkl rung f r diesen Missstand hatte Breuer bereits 2006 im Rahmen der SPRINT-Studie vom Deutschen Sportbund (DSB) festgestellt, dass "20% aller Grundschulen, 23% aller Hauptschulen, 27% aller Realschulen, 21% aller Gymnasien und 46% aller Berufsschulen (...) berhaupt keine Sportst tte f r den Schwimmunterricht zur Verf gung st nden]" (Breuer, 2006, S. 57). Dies wurde bei jener Tagung i

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656713235
• ISBN13: 9783656713234
• Release Date: August 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 80 Pages
• Weight: 0.25 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"