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Paperback Untersuchung zur Moralentwicklung bei Jugendlichen [German] Book

ISBN: 3638902072

ISBN13: 9783638902076

Untersuchung zur Moralentwicklung bei Jugendlichen [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,7, Universit t Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars "Entwicklung und Lernen - Psychologie f r Erziehungswissenschaftler(innen)" bekamen wir den Auftrag, eine Kleinstudie anzufertigen. Im Seminar, als auch in der Vorlesung, wurden wir mit unterschiedlichen entwicklungs-psychologischen Schwerpunkten vertraut gemacht. Wir entschieden, eine Kleinstudie zur Moralentwicklung bei Kindern und Jugendlichen anzufertigen. Im Verlauf des Seminars, wurden wir ber ausgew hlte Methoden der Untersuchung zum Gegenstandsbereich, sowie ber den Stand der Forschung informiert. Wir erhoffen uns durch diese Arbeit, Einblicke in forschungspraktische Methoden und Vorgehensweisen zu gewinnen. Bestandteil dieser Arbeit ist der Test zweier Verfahren zur Messung der Moralentwicklung. Hierbei geht es uns um M glichkeiten der empirischen Messung und um die Auswertung der gewonnenen Daten. Die beiden Verfahren (MUT, MJI), werden in Kapitel 6 vorgestellt. Weiter m chten wir mit Hilfe beider Verfahren die Moralentenwicklung an verschiedenen Schulen untersuchen. Hierf r haben wir die Waldorfschule, das Gymnasium und die Berufschule ausgew hlt. Wir wollen wissen, ob die staatlich kontrollierten Bildungseinrichtungen Berufsschule und Gymnasium und die in freier Tr gerschaft agierende Waldorfschule die Moralentwicklung der Sch ler beeinflussen. F r uns stellt sich die Frage, ob es messbare Variablen gibt, die einen Vergleich der unterschiedlichen Schultypen berhaupt zulassen. Im Folgenden dokumentieren wir die Durchf hrung unserer Untersuchung von der Vorstellung des Themas und des Forschungsstandes (Kapitel 3, 4), ber die Fragestellung (Kapitel 5 und 6) bis zur Untersuchung (Kapitel 7, 8) und der Auswertung und Interpretation der gewonnenen Ergebnisse (Kapitel 9,10, 11).

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