In den Organisationen des ?ffentlichen Sektors muss eine Reihe von F?higkeiten und Kompetenzen entwickelt werden, um E-Government ordnungsgem? umzusetzen und zu verwalten. Die f?r E-Government erforderlichen F?higkeiten sind nicht nur technischer Natur, da allgemeine F?hrungskr?fte auch umfassende F?higkeiten ben?tigen, um sich in den IKT-Entscheidungsprozess einzubringen; zu den erforderlichen F?higkeiten geh?ren ein grundlegendes technisches Verst?ndnis (IT-Kenntnisse), aber auch ein Verst?ndnis f?r Informationsmanagement und die Informationsgesellschaft. Laut einer vom EIPA-Team durchgef?hrten Umfrage unter den Mitgliedern der EPAN-Arbeitsgruppe f?r E-Government scheint es kein gemeinsames Verst?ndnis dar?ber zu geben, welche F?higkeiten und Kompetenzen f?r E-Government-Initiativen erforderlich sind; h?ufig sprachen die Befragten (nur) von (grundlegenden) IKT-F?higkeiten. Auch aufgrund der Ergebnisse dieser Umfrage scheint es notwendig zu sein, die verschiedenen F?higkeiten und Kompetenzen, die f?r E-Government erforderlich sind, zu identifizieren, zu definieren und zu klassifizieren; au erdem m?ssen die Qualifikationsanforderungen f?r die verschiedenen Gruppen von ?ffentlichen Bediensteten, die f?r E-Government-Dienste relevant sind, bewertet werden.
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