Unterstützung der Selbstregulation bei Kindern und Jugendlichen [German]

By Anonymous

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P?dagogik - Sozialp?dagogik, Note: 1,25, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es herauszustellen, inwiefern die Selbstregulation der Kinder durch die p?dagogische Fachkraft gef?rdert werden kann, sodass ein langfristiger Erfolg gesichert wird. Bei der zentralen Zielsetzung fokussiere ich mich spezifisch darauf, dass das Kind seine Gef?hle bewusst wahrnimmt und diese benennen kann. Somit ist es in der Lage, sich passend zu regulieren und f?r sich passende L?sungswege zu erarbeiten. Die Selbstregulation spielt im sozialp?dagogischen Alltag eine bedeutende Rolle, in der Gef?hlswelt eines selbst als auch im sozialen Kontakt. Jedoch f?llt es auch Erwachsenen in gewissen Situationen noch schwer, sich selbst zu regulieren. Aus diesem Grund finde ich es umso wichtiger, die Selbstregulationskompetenz der Kinder fr?hzeitig zu unterst?tzen, um sie zu starken, selbstsicheren Menschen zu erziehen, die f?r sich passende Bew?ltigungsstrategien kennen und anwenden k?nnen. Grundlage daf?r ist es aber, seine Gef?hle wahrzunehmen, diese zu verstehen und einordnen zu k?nnen. Dies ist oft gar nicht so einfach und bedarf Zeit, sich mit sich selbst auseinanderzusetzen. Auf diesem Weg m?chte ich die Kinder begleiten und sie unterst?tzen, ihre Selbstregulation auszubauen und langfristig zu festigen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346678512
• ISBN13: 9783346678515
• Release Date: June 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 42 Pages
• Weight: 0.15 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"