Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P dagogik - Bewertungsmethoden, Noten, Note: 1,7, Universit t Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich m chte mich in meiner Hausarbeit mit den verschiedenen Antwortformaten besch ftigen. Dazu werden ich das Wissen ber die Aufgabentypen zusammentragen und anhand von Beispielen erl utern. Zur Konstruktion von Test- und Frageb gen ist die Festlegung des Aufgabentyps und des Antwortformats notwendig. "Der Aufgabentyp bezeichnet die Art und Weise, wie die einzelnen Aufgabenstellungen vorgegeben werden und wie die Beantwortung einer Aufgabe vorzunehmen ist. Diese Festlegung ist f r die Durchf hrung, Auswertung und konomie eines Tests von Bedeutung." Eine Aufgabenstellung besteht grunds tzlich aus zwei Teilen. Zum einen aus dem Aufgabenstamm, der die Aufgabe selbst darstellt. Zum anderen aus dem Antwortformat, welches ich in der folgenden Hausarbeit differenziert betrachten werde. Die Aufgabentypen k nnen grob in ein freies, ein gebundenes und ein atypisches Antwortformat unterschieden werden. Diese Antwortformate und ihre Untergruppen werde ich in der folgenden Hausarbeit vorstellen. Zun chst m chte ich die gebundenen Antwortformate Ordnungsaufgaben Auswahlaufgaben und Beurteilungsaufgaben vorstellen. Danach werde ich auf die freien Antwortformate Kurzaufsatzaufgaben und Erg nzungsaufgaben eingehen. Als drittes Antwortformat werde ich folgend kurz die atypischen Antwortformate beschreiben. Zum Schluss werde ich einen Vergleich zwischen den gebundenen und freien Aufgabentypen ziehen. Zum besseren Verst ndnis habe ich die Beispiele zu den Antwortformaten im laufenden Text angeordnet und nicht separat hinten angef gt.
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