Unterschiede zwischen den Lehrergenerationen: Transformation der individuellen Prioritäten hinsichtlich der Unterrichtsarbeit im Verlauf einer LehrerI [German]

By Markus Scholze

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Allgemeines und Grundlagen, Note: 2, Karl-Franzens-Universit t Graz (Institut f r Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: LehrerInnen sind Personen, die die verantwortungsvolle Aufgabe haben, anderen, meist jungen Menschen, Bildung zu vermitteln und ihnen zu helfen ihre Pers nlichkeit weiterzuentwickeln. Gleichzeitig sollten sie ihren Spr sslingen einen m glichst unbeschwerlichen Einstieg in das Berufsleben erm glichen und ihnen das N tige vermitteln, um in der Gesellschaft erfolgreich agieren zu k nnen. Allein aus dieser g ngigen Definition ist abzulesen, dass ein gewisses Talent, anderen etwas beibringen zu k nnen, Vorraussetzung ist um den Lehrberuf erfolgreich auszu ben. Weiters ist, sowie in vielen anderen Berufen auch, Leidenschaft gefragt. Dieser Punkt ist auf jeden Fall mit dem erst genannten gleich, wenn nicht sogar dar ber zu setzen, da die Arbeit eines Lehrers/einer Lehrerin zweifelsohne Anstrengungen besonderer Art mit sich bringt. Mit 'Anstrengungen besonderer Art' werden hier nicht nur der Stress bezeichnet, welcher durch die zu leistenden Erziehungsarbeit und den Umgang mit Kindern und Jugendlichen entsteht, sonder auch die Tatsache, dass der Berufsstand derzeit argen Kritiken, sowie Beschwerden ausgesetzt ist. Insbesondere seit dem schwachen Abschneiden der sterreichischen Sch lerInnen bei der popul ren PISA-Studie hagelt es von Seiten der Eltern und der Medien Kritiken auf den Lehrk rper. Als Konsequenz kommt es nun zum Reformdrang. Auf einmal sind LehrerInnen mit Blitzideen, wie Noten f r Unterrichtende, legale Schummelzettel, oder Schularbeiten, die im Nachhinein von den Sch lerInnen noch mal verbessert werden k nnen, und zu guter Letzt noch mit einer eventuellen Einf hrung einer Gesamtschule konfrontiert. Zusammengefasst kann man behaupten, dass LehrerInnen in Zeiten wie diesen keineswegs ein leichtes Los haben. Die n tige Brisanz um eine Studie zum Thema Lehrer zu verfassen ist also d

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656446423
• ISBN13: 9783656446422
• Release Date: July 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"