Die Entwicklungskunst von geh?rlosen Kindern und h?renden Kindern im Alter von 7 bis 9 Jahren wurde verglichen. Geh?rlosigkeit war definiert als ein H?rverlust von 70 Dezibel auf mindestens einem Ohr. Bewerter klassifizierten 24 Zeichnungen von geh?rlosen Kindern und 29 Zeichnungen von h?renden Kindern nach einer Checkliste mit sieben Punkten, die auf Lowenfelds Stufen der k?nstlerischen Entwicklung basiert. Der Mittelwert der Zeichnungen von h?renden Kindern war signifikant h?her als der Mittelwert der Zeichnungen von geh?rlosen Kindern. Die Studie unterst?tzte Lowenfelds Idee des schematischen Stadiums als normativ f?r gut angepasste Kinder im Alter von 7 bis 9 Jahren. Die Ergebnisse werden im Zusammenhang mit der Verwendung kulturell affirmativer Beurteilungen zur Bewertung der Zeichnungen geh?rloser Kinder diskutiert.
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