Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp dagogik, Note: "-", Sprache: Deutsch, Abstract: Die offene und differenzierte Stunde wurde sehr gut von den Sch lerinnen angenommen. Die improvierten Bewegungsverbindungen waren kreativ und liesen so induktiv erfasste R ckschl sse auf allgemeine Kriterien eines guten Tanzes zu.
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