Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Joseph-von-Fraunhofer-Schule; Staatliche Realschule M?nchen II, Veranstaltung: Lehrprobe, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach der Darstellung der fachwissenschaftlichen Erkenntnisse, die dem Unterricht zugrunde liegen, soll nun eine Verbindung zwischen dem Sch?ler und dem vorliegenden Thema hergestellt werden. Der Lehrplan f?r die sechs - stufige Realschule verlangt u.a. im Fach Deutsch das Lesen und den Umgang mit Literatur, hier speziell mit Textsorten (Erz?hltext). ?berdies sollen die Sch?ler/ -innen der 5. Klasse Merkmale von literarischen Texten beschreiben k?nnen (s. Bereich 5.2 Schreiben), z.B. von M?rchen und Schwank. ?berdies sollen die Kinder epische Texte nacherz?hlen sowie kreativ mit Sprache / Texten umgehen k?nnen, z.B. Texte weiterschreiben oder ver?ndern. Auch f?r die Bereiche 5.1 Sprechen und Zuh?ren und 5.4 Mit Texten und Medien umgehen bietet sich ein handlungsorientierter Unterricht an, wo die Sch?ler/ -innen u.a. Gedanken aufnehmen und weiterentwickeln oder Freude am Lesen literarischer Texte gewinnen sollen.
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