Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universit t Jena (Historisches Institut), Veranstaltung: Geschichtsdidaktik II, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sch ler sollen Eigenschaften ausgew hlter Musik des Barock kennen und diese auf Kunst und Alltag bertragen k nnen. Die Sch ler sollen mit Hilfe von Bildquellen Gegens tze barocker Gesellschaft beschreiben k nnen. Die Sch ler sollen Merkmale des Barock in Musik, Kunst und Gesellschaft benennen k nnen
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