Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg, Veranstaltung: Lehren und Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Themen Cybermobbing sowie Soziale Netzwerke wurden gew?hlt, um die SuS f?r diese Problematik zu sensibilisieren und so dazu beizutragen, verantwortungsvoller mit dieser Problematik und der dazugeh?rigen Nutzung des Internets umzugehen. Da nach unserer Meinung die Themengegenst?nde einen starken aktuellen Bezug zum Alltag haben, lassen sich diese sehr gut praktisch und attraktiv in den Unterrichtsablauf sowie im Unterrichtskonzept verankern. Wir denken, dass in der heutigen Zeit viele der SuS sich in Sozialen Netzwerken bewegen und sich m?glicherweise nicht wirklich bewusst sind, wie viele Daten sie so von sich im Internet preisgeben. Daher beginnen wir als erstes mit dem Thema Soziale Netzwerke. Eventuell erkennen die SuS noch nicht, welche Dimension das Preisgeben von pers?nlichen Daten an die breite ?ffentlichkeit hat und welche nachhaltigen Konsequenzen daraus folgen k?nnen. Aus diesem Grund gehen wir anschlie end auf die Thematik wie Cybermobbing entsteht und wie die SuS sich dagegen wehren k?nnen ein. Mit Hilfe eines praktischen "Facebookbeispiels" erm?glichen wir den SuS einf?hlsam und diskret einen besonderen Zugang zum Themengegenstand.
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