Unterrichtsstörungen theoretisch reflektieren und effektiv beheben: Bericht zum berufsfelderschließenden Schulpraktikum [German]

By Michael Thiele

Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Humboldt-Universit t zu Berlin (Institut f r Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: SE P dagogisches Handeln und Lernorte - Institution, Profession, Funktion, Sprache: Deutsch, Abstract: Das iPhone einer Sch lerin vibriert auf dem Tisch, in der letzten Reihe tuscheln zwei Sch ler hinter ihren B chern, der Lehrer klagt ber zu wenige Meldungen, vor den ge ffneten Fenstern werden h rbar Glascontainer geleert - St rungen wie diese sind ein fester Bestandteil des Schulunterrichts. Tats chlich stellen sie keine Seltenheit dar; im Durchschnitt treten sie alle zwei Minuten auf, so dass jede Lehrkraft jeden Tag mit ihnen konfrontiert wird. Eine besondere Herausforderung bedeuten St rungen f r Nachwuchslehrerinnen, etwa weil ihnen noch die professionelle Routine im Umgang mit denselben fehlt. In meinem berufsfelderschlie enden Praktikum habe ich mich mit Unterrichtsst rungen auseinandergesetzt, gerade weil ich als Nachwuchslehrer durch sie besonders gefordert sein werde. Anhand der bergeordneten Fragestellung, welche St rungen im Gymnasialunterricht auftreten und wie man sie wirksam beheben kann, habe ich Unterricht in zahlreichen Jahrg ngen, Klassen, Kursen und F chern bzw. bei zahlreichen Lehrerinnen beobachtet. Als theoretisches Fundament f r meine Beobachtungen und deren Auswertung haben Texte aus der Erziehungswissenschaft zum Thema St rungsmanagement gedient. In diesen wird einerseits diskutiert, was Unterrichtsst rungen sind und wodurch sie verursacht werden, andererseits wie sie erfolgreich behoben werden k nnen, wobei es unterschiedliche Ans tze und Schwerpunkte gibt. Am Ende meines zum Praktikum verfassten Berichts stehen die Beantwortung meiner Forschungsfrage sowie ein produktiver Vergleich zwischen Theorie und Praxis des St rungsmanagements.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668347883
• ISBN13: 9783668347885
• Release Date: November 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 40 Pages
• Weight: 0.14 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"