Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Seiteneinsteiger in den Lehrerberuf empfand ich es anfangs schwer ein geeignetes Schema f r meine Unterrichtsplanungen zu entwerfen. Vorgaben gab es zu Beginn keine und wir sollten im konstruktivistischen Sinne unsere Planungen niederschreiben. Das war f r viele Referendare sehr unbefriedigend, weil die didaktischen Grundlagen (nach z.B. Klafki oder Schulz) noch fehlten. Die vorliegenden Unterrichtsplanungen f r das Fach Mathematik sollen diese L cke f llen und Referendaren als Vorlage oder Anleitung dienen. Ausgesucht habe ich Unterrichtssituationen aus den Fachbereichen: Berufsfachschule Soziales und Gesundheit sowie der H heren Berufsfachschule Elektrotechnik. In der Einleitung gebe ich eine kurze historische Zusammenfassung der Entwicklung verschiedener Lerntheorien im vergangenen Jahrhundert.
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