Unterrichtsplanung für das Kinderbuch "Die vergessene Tür" von Paul Maar [German]

By Ute Heijenga

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,0, Technische Universit t Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Seminar f r deutsche Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Sprach- und Literaturvermittlung, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Im Rahmen des Seminars "Sprach- und Literaturvermittlung" wurden die Vorgehensweisen zum Schreiben und Planen einer Sach- sowie didaktischen Analyse verdeutlicht. Mit dieser Hausarbeit werde ich diese beiden Analysen am Beispiel des Kinderbuches "Die vergessene T r" von Paul Maar f r eine dritte Grundschulklasse vollziehen. Zun chst werde ich wichtige biographische Informationen ber den Autor Paul Maar zusammentragen, woraufhin kurz der Inhalt des Werkes vorgestellt wird. Anschlie end folgt eine Sachanalyse der gesamten Erz hlung "Die vergessene T r", wobei der Schwerpunkt bei dem Aufbau der Erz hlung (siehe 2.3.2) auf dem Erz hlanfang liegen wird, weshalb ich mich auf einen Artikel von Elisabeth K. Paefgen aus der Fachzeitschrift "Praxis Deutsch" beziehen werde, um dann zu den didaktischen berlegungen bergehen zu k nnen. Bei der didaktischen Analyse werde ich f r die Planung und die Formulierung der Lehrziele wiederum meinen Schwerpunkt auf die Einf hrungsstunde legen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638936708
• ISBN13: 9783638936705
• Release Date: April 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"