Vor dem Hintergrund des weltweiten R ckgangs der Vielfalt an Arten und Genen als auch des Verlustes ganzer kosysteme ist Forschung zur Erhaltung der Biodiversit t ein aktuelles Thema. Artikel 13 der Biodiversit tskonvention hebt die Bedeutung von Bildung f r einen erfolgreichen Biodiversit tsschutz hervor. Ausgangspunkt dieser Arbeit ist eine St rkung dieses Bildungsauftrags zur Erhaltung der Biodiversit t. Einf hrend wird ein berblick ber die Biodiversit tskonvention von Rio de Janeiro (1992) sowie die Nationale Strategie zur Biologischen Vielfalt (2007) gegeben und die Beziehung zwischen Biodiversit tsschutz und Bildung herausgearbeitet. Aufbauend darauf wird anhand einer Lehrplananalyse untersucht, inwieweit Biodiversit t sowie deren Erhaltung als obligatorische Inhalte in Lehrpl ne integriert wurden. Es folgt die Vorstellung einer Homepage mit Unterrichtsmaterialien zur Erhaltung der Biodiversit t. Im Anschluss wird die Qualit tsanalyse von Unterrichtsmaterialien aus dem Internet mithilfe eines selbst entwickelten Kriterienkatalogs erl utert. Das Buch richtet sich an Lehrkr fte des Faches Biologie, Biologiedidaktiker sowie Entscheidungstr ger in der Lehrplanentwicklung.
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