Unterricht und Unterrichtsqualität aus fallrekonstruktiver Sicht [German]

By Valerie Löbig

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P dagogik - Unterrichtsvorbereitung allgemein, Note: 2, Johann Wolfgang Goethe-Universit t Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Examensarbeit ist die Untersuchung und Bewertung von Unterricht und Unterrichtsqualit t aus fallrekonstruktiver Sicht. Zu diesem Zweck wird auf der Grundlage der Definition und der zehn Merkmale guten Unterrichts nach Hilbert Meyer die Sequenz einer Unterrichtstranskription mit dem Verfahren der Objektiven Hermeneutik untersucht. Die Ergebnisse der Analyse und Rekonstruktion der u erungen und Verhaltensweisen der am Unterricht beteiligten Interaktionsteilnehmer werden mit den von Hilbert Meyer formulierten Indikatoren der Merkmale f r guten Unterricht verglichen. Auf dieser Grundlage werden die Ursachen f r die vorliegenden Handlungs- und Interaktionsstrukturen ermittelt und der Unterricht hinsichtlich seiner Qualit t beurteilt. Abschlie end werden didaktische und p dagogische Handlungsalternativen zur analysierten Unterrichtssequenz formuliert.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3869433434
• ISBN13: 9783869433431
• Release Date: March 2012
• Publisher: Examicus Verlag
• Length: 104 Pages
• Weight: 0.32 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"